Información

Autoridades Educativas

Directora



Perfil profesional

Magíster Lesbia Liao de Villareal



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Subdirectora Administrativa



Perfil profesional

Dra. Inelda Tuñón Diez



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Subdirectora Técnico Docente



Perfil profesional

Magíster Érica Arias Quiroz



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Misión y Visión

Misión

Nuestro centro educativo garantiza la formación de discentes con ofertas curriculares en educación básica general, bachilleres en ciencias, humanidades, comercio y contabilidad, con un personal docente y administrativo altamente capacitado para satisfacer las necesidades académicas en la provincia de Coclé y a la población que lo solicite, contribuyendo a mejorar su calidad de vida.







Visión

Ser un centro educativo modelo que ofrezca a los discentes las herramientas necesarias para una educación acorde a los cambios tecnológicos, científicos, sociales y económicos que exige la sociedad actual a la población que la solicite.



Historia


“Una buena educación es el manantial y la raíz de una vida virtuosa”. Plutarco.


Un hombre que vive sin educación es un ser que vive en el oscurantismo, ya que ésta hace al hombre capaz de descubrir horizontes antes desconocidos para él. Es así como el hombre de nuestras tierras Zaratinas, se vio motivado debido a la necesidad de ampliar sus conocimientos adquiridos en una primaria elemental; pero fundamental en todo hombre que aspire a metas mejores.

La Escuela Ángel María Herrera es hoy en día, uno de los primeros pilares de la educación coclesana, y por ende contribuye a las glorias de nuestra educación nacional. El que exista, es el resultado de la lucha de muchos idearios, forjadores de lo que antes sólo era un sueño.

Luego de expuestas las inquietudes por parte de habitantes de la comunidad, el gobierno nacional dirigido en ese entonces por el excelentísimo Señor Presidente Ricardo Adolfo de la Guardia, dio apertura el 13 de junio de 1942 al denominado Primer Ciclo Secundario Penonomeño, convirtiéndose este en el primer eslabón de lo que en un futuro sería el baluarte de la cultura.

Sus primeras instalaciones estuvieron ubicadas en el edificio que en La actualidad alberga el Sistema Integrado de Salud (S.I.S.). Emprende la tarea tesonera y dinámica su primera directora Doña Leonila P. de Grimaldo, acompañada por educadores, que en forma altruista y desprendida brindaron sus buenos oficios de manera Ad Honorem. Entre estos educadores podemos mencionar a: Isabel Begovich, Josefa Conte, Ángel María Herrera, José María Vásquez, Agustín Jaén Arosemena, Dívida Quirós, Aurora G. de Arosemena, Horacio Domingo y Don Marcelino Moreno.

La labor fue ardua, pues las condiciones y los recursos a la disposición no eran los más adecuados y se trabajaba con lo que hubiese disponible; es decir había que hacer de poco, mucho, pero existía toda la disposición y la entrega de grandes maestros.

La escuela confrontó muchas dificultades y así sus edificios variaron, aspirando condiciones que mejoraran el ambiente educacional de esta Institución. Inició sus labores en la casa cedida por la familia Conte Ocaña, ubicada en la Avenida Juan Demóstenes Arosemena, cerca de la actual entrada al Bajito. Luego ocupó la casa de la familia Almillátegui-Neira, ubicada al lado del Palacio Municipal; posteriormente, los nuevos edificios inaugurados en 1953 bajo la administración del Coronel José Antonio Remón Cantera, en la Avenida Héctor Conte Bermúdez, allí se estableció el moderno pabellón, bajo la administración de Doña Blanca Carles de Kravcio.

El 30 de noviembre de 1955, expedida la ley N° 79, se honró la memoria del gran maestro Ángel María Herrera dando su nombre al Primer Ciclo Penonomeño.

En 1956 se jubiló doña Blanca Carles de Kravcio y entró a regir los destinos del plantel el profesor Olmedo Domingo Oberto. Durante su gestión administrativa se creó un Segundo Ciclo Secundario, que por decreto N° 56 del 29 de abril de 1959 se establece definitivamente con el nombre de Escuela Secundaria Ángel María Herrera. Este mismo año se inició el Bachillerato en Ciencias, formador de un estudiante con amplios horizontes críticos. La primera graduación en 1962 dio como cosecha 15 estudiantes, con grandes deseos de seguir aprendiendo.

En 1967, debido a la demanda estudiantil, se crea el Bachillerato en Letras y en 1969, se gradúan 16 estudiantes. Como otro de los grandes logros en bien de la educación, en 1985 se inicia la sección de Bachillerato en Comercio.

Son innumerables los educadores y los estudiantes que han engrandecido nuestro plantel. La atinada administración de directores que con mucho esfuerzo han sabido llevar las riendas de nuestra Institución y a través del tiempo, hacer de ella lo que hoy es: uno de los faros que ilumina la mente de los jóvenes. Todos hemos contribuido para que, en la actualidad, con gran beneplácito, celebremos medio siglo de loable labor educativa. Es la ocasión propicia para citar las célebres palabras del gran maestro Don Ángel María Herrera, cuando expresó: "Enseñar es, dar luz y sabiduría a las mentes."





Nuestra ubicación



Asociación de Padres de Familia


Integrantes de la Asociación de Padres de Familia

Está constituida por un (1) presidente, un (1) tesorero, un (1) secretario y dos (2) vocales. Para estos últimos, se elegirán suplentes.
El director del plantel será miembro nato de la Junta Directiva; no podrá ser designado presidente no tesorero, pero deberá administrar junto con estos, los fondos de la sociedad de padres y representantes.



Actividades de la Asociación de Padres de Familia de la Escuela Secundaria Ángel María Herrera

Han sido muchas directivas de la Asociacion de Padres de Familia que han pasado en estos memorables 50 años, y muchas las obras que todas han dejado; por ello, solamente y sin menoscabar las grandes muestras de esta labor, se mencionan aspectos relevantes:

Mejoras a la planta física, incluidos trabajos de electricidad, plomería, pintura y ornato. Construcción de anexos.
Apoyo económico a embajadas culturales y deportivas, dentro y fuera de nuestro país: Coro, Conjunto típico, Banda de Música y de Guerra, Delegaciones a juegos Florales y a diversos eventos deportivos.
Compra de equipo audiovisual, acondicionadores de aire, fotocopiadora, material y equipo para laboratorios.
Apoyo económico para la realización de eventos culturales, científicos y deportivos, organizados en el colegio.
Obtención de material bibliográfico para la biblioteca del colegio.
Programas de charlas de orientación a toda la familia Angelina.
Respaldo financiero para la creación del salón de profesores.
Apoyo a estudiantes de bajo recursos.





Reunión de Asociación de Padres de Familia y profesores coordinadores de departamentos de la Escuela Secundaria Ángel María Herrera, para abordar temas de necesidad que requiere nuestro plantel para beneficio de los estudiantes.



El pasado 14 de octubre se celebró reunión entre Junta Directiva de la Asociación de Padres de Familia de la escuela secuencia Ángel María Herrera y profesores coordinadores de las diferentes comisiones que forman parte de los rubros cobrados en el período 2022.
Haciendo entrega de los fondos recaudados a los coordinadores para que lo utilicen según las necesidades del departamento y en beneficio de nuestros estudiantes.




Comunidad Educativa

Decreto Ejecutivo Nº 346
(de 3 de julio de 2003)


Reglamenta el proceso de selección de la comunidad educativa escolar, el perfil y el período de vigencia de sus integrantes. El representante de las organizaciones cívicas deberá cumplir los siguientes requisitos: ser ciudadano panameño, buena conducta.


La Misión de la comunidad educativa es:

  • Fortalecer los vínculos Escuela - Familia.
  • Integrantes de la comunidad educativa

    • Director (a) de la escuela.
    • Presidente(a) de la Asociación de padres y madres de familia.
    • Representante de los docentes.
    • Representante de los estudiantes.
    • Asociaciones o clubes cívicos.
    • Para estos últimos, se elegirán suplentes.

    Características de la comunidad educativa

    • Colaborar en el logro de los objetivos consagrados en la Ley Orgánica de Educación y su reglamento.
    • Promueve y desarrolla conjuntamente con los demás órganos de la comunidad educativa actividades que ayuden al mejoramiento en cuanto al logro de los objetivos de la educación.
    • Desarrolla ideas actividades que ayuden al mejoramiento de la calidad y bienestar de los alumnos.
    • Participa en la organización y promoción de actividades, que permitan a los miembros de la comunidad educativa elevar su nivel de cultura, moral, artístico y deportivo.

    Objetivos y misión de la comunidad educativa


    • Cooperar con las autoridades del plantel en los diversos aspectos del proceso educativo.
    • Promover la participación de la familia, de la comunidad y de otras instituciones en el proceso educativo.
    • Propiciar las acciones de organismos de la localidad que propendan al progreso, bienestar y superación de la vida comunal.
    • Utilizar los medios de comunicación social como instrumentos para el desarrollo del progreso educativo y el mejoramiento de las comunidades.
    • Afianzar en los alumnos sentimientos de respeto, confraternidad, cooperación, solidaridad para sus educadores, compañeros y demás integrantes de la comunidad.
    • Cooperación con los servicios educativos y velar por su buen funcionamiento.
    • Convocar a reuniones extraordinarias a los órganos que integran la comunidad, cuando haya circunstancias que así lo ameriten.
    • Elaborar un reglamento interno, en sujeción a las normas legales establecidas.
    • Orientar y coordinar la elaboración de proyectos de reglamentos internos de los órganos de la Comunidad Educativa.
    • Velar porque la escogencia de los representantes de los órganos que integran la Comunidad Educativa, se cumpla el principio de la participación, se cumpla el principio de la participación democrática.
    • Promover y participar programas que beneficien los intereses de la comunidad donde está ubicado el plantel.
    • Conocer del proceso de evaluación de la actuación general del alumno.
    • Servir de instancia de paz de conciliación cuando se presenten desavenencias en los órganos de la Comunidad Educativa.